Издеваются ли над особыми детьми в американских школах

bulyПосле публикации об усыновленных детях с синдромом Дауна, мне задали вопрос, на который сразу захотелось оптимистично ответить. Очень оптимистично. Мол, не сталкивалась, ничего такого нет и быть не может. Но по здравому размышлению, я решила не торопиться. И спросить мнение других людей, более опытных.

А вопрос был такой: не обижают ли «особенных» детей в американских школах? Не издеваются ли над ними сверстники?

У меня в Америке есть подруга – совершенно замечательная. Живет она здесь давно и знает очень много. Так вот ее старший сын, 6-летний Андрюша, ходит в американскую школу. И в одном классе с ним учатся два особых ребенка. Вот что Римма об этом говорит.

Читать далее

Кто усыновляет детей с синдромом Дауна

даунМне всегда было интересно, кто эти люди, которые усыновляют сложных детей. Детей с изувеченными конечностями, синдромом Дауна, умственной отсталостью. Я их себе существами с другой планеты представляла – не от мира сего. Правда ведь, сложно представить, что человек может захотеть не просто ребенка (не своего, чужого), а больного ребенка. Взвалит на себя ответственность за адаптацию и будущее существа, имеющего в анамнезе бог знает что.

И вот сегодня я с таким человеком столкнулась. С человеком, который был совершенно не похож на то, что я себе навоображала.

Я сегодня с агентом по недвижимости ездила дома смотреть. Агент – молодая женщина с кудрявыми волосами до попы. Кругленькая и с ямочками. Прелесть. Лет 35, не больше. И вот я Молли, так ее зовут, между делом о детях спросила.

Читать далее

Как влюбить ребенка в программирование за 60 минут

Давно не писала о детском программировании. Исправляюсь. Тем более, повод замечательный. На прошлой неделе по всему миру дети, учителя и родители участвовали в мероприятии под названием «Час программирования» (Hour of Code ).

В течение семи дней (с 8 по 14 декабря) все желающие могли подключиться к бесплатным программным средам и познакомиться, поучиться и насладиться программированием.

Участвовать могли дети с 5 лет и до…, скажем, 99 или 100 🙂 Правда, не шучу. У меня Макс участвовал. И я тоже.

Сначала расскажу – зачем. А потом – как.

code1

Читать далее

К чему приводит соперничество между детьми: результаты одного эксперимента

дракаВ Америке в некоторых учебных заведениях поддерживается жесткая соревновательность – между классами и отдельными детьми. С одной стороны, неплохо. Мотивация добиться успеха – зашкаливает. Дети делают все от них возможное, чтобы стать лучшими. С другой,…

Недавно прочитала о поразительном эксперименте. Проведенном в середине прошлого века. И, на мой взгляд, вполне достойном призового места в списке самых жестоких экспериментов над детьми.

Исследование было вот какое.

Читать далее

Как живет простой американский учитель

козаО школьном учителе Макса я готова рассказывать бесконечно. Мистер Джохансен – удивительный человек. 36 лет, трое детей, умные глаза и хвостик.

Недавно мистер Джохансен купил себе ферму. Точнее, ферма у него и раньше была, только небольшая. А теперь – 30 акров, на которых семейство мистера Джохансена разводит коз.

Козы какой-то редкой породы. С длинной шерстью. Шерсть мистер Джохансен продает. А из козьего молока делает масло, сметану и йогурты. Время от времени привозит их в класс и ребят угощает. Макс говорит: «Вкусно!».

Мистер Джохансен учитель начальных классов. И, значит, по американским меркам получает небольшую зарплату. Я тут недавно любопытствовала (по личным причинам, не связанным с мистером Джохансеном :)) средняя годовая зарплата учителя начальных классов в нашем штате — 59 тысяч долларов. Это зарплата учителя со стажем. У новичка — сильно меньше. Минус налоги – около 30%. Минус – куча, огромная куча разных платежей. С такой зарплатой здесь жить нельзя очень сложно. Особенно, если семья есть.   Америка в смысле образования не Сингапур.

Читать далее

Как все успевать

Screen Shot 2014-12-13 at 7.10.05 PMПолучила пару дней назад письмо:

Здравствуйте! Не поделитесь секретом, как Вы все успеваете? 18 лет работаю в системе образования и в одиночку воспитываю троих детей. У меня не получается одновременно быть хорошим педагогом, хорошей матерью и при этом совмещать написание статей, проведение конференций, вести активную жизнь в Интернете и т.п. Потому что подготовка хорошего урока или репетиторского занятия с индивидуальным подходом, соблюдением всех нюансов сама по себе требует большого количества времени. Как решаете эту проблему Вы?

С уважением,…

Прочитала и впала в задумчивость. Серьезную. И, знаете, самый лучший ответ, который мне пришел в голову на главный вопрос: «Как вы все успеваете»? такой: «А я не успеваю» 🙂

Читать далее

Тест! Насколько вы компетентны как педагог и родитель?

родительДрузья, у нас появился совершенно гениальный тест. Выявляющий уровень родительской компетентности. Или, если хотите, педагогической интуиции.

Вопросы в нем замечательные. Заковыристые и неоднозначные. Вот вы, к примеру, как думаете, верны или неверны следующие утверждения?

  1. Ребенку с ранних лет необходимо предоставить выбор везде, где это только можно: в еде, одежде, прогулках и даже выборе друзей.
  1. Чувство долга нельзя воспитывать слишком рано, нельзя предъявлять маленькому ребенку слишком строгие требования — от этого страдает личность.

Читать далее

Об одном принципе Сингапурской математики

Screen Shot 2014-12-11 at 10.58.53 AMНедавно получила письмо от одной мамы, в котором она спрашивает, имеет ли учитель право ругать ее ребенка за то, что тот решает задачу своим способом. Не тем, который учитель рекомендовал. Речь не о чем-то спорном и заковыристом. Всего лишь счетная задачка. Для первоклассника.

На уроке учительница объясняла детям, как складывать числа. Вот, к примеру 7 и 8. Дополняем первое число до 10-ки. 7+8 = 7+3+5=10+5=15. И вот именно таким образом она просила учеников записывать решение.

А ребенок, о котором речь идет, делал не так. 7+8 = 5+5+2+3 = 10+5 = 15. Уж не знаю почему, — писала мне мама, но у него лучше получается 5-ками складывать. — Он мне объяснял, что их как будто видит. Как числа распадаются на 5-ки и небольшие остатки.

И вот вместо того, чтобы дополнять число до 10-ки, как требовал учитель, ребенок все слагаемые раскладывал на 5-ки. За что регулярно получал от учителя «на орехи».

Я в связи с этой историей вспомнила недавно купленный мною учебник по математике. Из Сингапурской программы. Там есть предисловие для учащихся. Для первоклассников. Даже не предисловие, а рекомендации – как работать с учебником и изучать математику.

Читать далее

О бабниках и примерных семьянинах

yahta5Когда-то в глубокой молодости я встречалась с одним издателем. У издателя был друг. У друга — бизнес и жена. А еще любовницы. То одна, то другая. Иногда постоянные, месяца на 3, иногда случайные – на ночь. Он менял их непринужденно и, как будто нехотя. Вроде, и не хочется особо, а надо.

Девочек своих не скрывал. Сын, к примеру, был в курсе. У него (не сына, а бабника) увлечение в то время появилось – яхты. Так вот он в одно из плаваний взял 16-летнего Никиту. А вместе с ним и свою тогдашнюю подружку. Говорил, что душевно сплавали. Так и вижу эту картину: папа, сын и любовница папы встречают закат на палубе. А где-то там, за кадром, жена ждет. Любопытно, что ей Никита рассказывал.

Читать далее

Ребенок не умеет проигрывать: 3 простых совета

проигрышВы когда-нибудь сталкивались с тем, что ребенок начинает дуться после проигрыша? Бузит, рвет и мечет, слезами обливается, обвиняет всех, кого можно в нечестности и пологе. Словом, совершенно не умеет проигрывать. Если да, примите мои поздравления и соболезнования. Поздравления – потому что вы в хорошей компании. У самых замечательных родителей – умных, добрых, понимающих – дети так себя ведут. Случается. А соболезнования – ну, вы понимаете. Тяжело это. И не очень понятно, что с этим делать.

Читать далее